2009/9/30 水曜日

納め式・第2回生徒総会・新生徒会役員認証式

Filed under: 学校行事, 生徒会活動 — staff @ 17:24:03

前期最終日の今日、納め式・第2回生徒総会・新生徒会役員認証式
が行われました。

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始めに、納め式が行われ、各種大会で優秀な成績を収めた部が全校
生徒に披露されました。

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続いて、第2回生徒総会が行われ、韮葉祭の総括等がされたり、学校
生活改善について意見が出されました。

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最後に、新生徒会役員の認証式が行われました。教頭先生から委嘱
状が手渡されました。

2009/9/28 月曜日

第4回 韮高サイエンスレクチャー(動画)

Filed under: 学校行事, 学習活動 — staff @ 17:38:20

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9月26日・27日に、中学生と本校生徒対象に
「第4回韮高サイエンスレクチャー」が行われました。

 《 内 容 》  

  生物:1日目「遺伝子組換え大腸菌の観察と培養」
      2日目「大腸菌から光るGFPをとりだそう」
       ※ 生物のみ2日間行いました。
  物理:「太陽熱気球を作って飛ばそう!」
  化学:「血痕をさがせ!犯罪捜査を科学する」

中学生と高校生が協力して実験に取り組みました。


 

第4回 韮高サイエンスレクチャー(生物2日目)

Filed under: 学習活動 — staff @ 9:01:42

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昨日、「韮高サイエンスレクチャー」生物分野の
2日目が行われました。

中学生と高校生が「大腸菌から光るGFPをとり
す」という実験に取り組みました。

2009/9/26 土曜日

第4回 韮高サイエンスレクチャー

Filed under: 学習活動 — staff @ 13:22:06

本日、本校で中学生と本校生徒を対象に「第4回韮高サイエンスレク
チャーが催されました。(生物のみ、明日も行います。)

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生物:1日目「遺伝子組換え大腸菌の観察と培養」
    2日目「大腸菌から光るGFPをとりだそう」(明日行います。)     

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化学:「血痕をさがせ!犯罪捜査を科学する」

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物理:「太陽熱気球をつくって飛ばそう」
 

 

2009/9/24 木曜日

交通安全登校指導

Filed under: 一般 — staff @ 9:52:23

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本日、交通安全登校指導が行われました。

各クラスの交通安全委員が学校の周りに立ち、登校中の
生徒に交通安全を呼びかけました。 
 

2009/9/17 木曜日

「ふれあい教室」開催

Filed under: 学習活動 — staff @ 14:30:20

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本日、3・4校時に調理実習室で「ふれあい教室」を行い
ました。地域の皆さんが20名ほど参加して下さいました。 

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地産地消をテーマに、韮崎高校のオリジナル弁当(韮葉弁当)
を作りました。
 

2009/9/11 金曜日

創立記念行事

Filed under: 学年行事 — staff @ 15:17:13

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9月21日の創立記念日に先駆けて、本日4校時に
「創立記念行事」が行われました。

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校長先生、同窓会会長の挨拶の後、永年勤続10年の
小澤先生・保坂先生・志村先生の表彰が行われ、先生
方のお話をお聞きしました。

2009/9/8 火曜日

職員対象「心肺蘇生法講習会」

Filed under: 一般 — staff @ 17:01:41

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本日、本校の体育館で「心肺蘇生法」の講習
会が行われました。この講習会は、10月8日
に実施される強歩大会を控えて全職員が受
講しました。

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日本赤十字社から4名の講師をお招きして、
救命処置法やAEDの使用方法を教えて頂き
ました。全員がダミーを使って実際に体験しま
した。

2009/9/4 金曜日

センター試験説明会

Filed under: 学習活動, 学年行事 — staff @ 16:54:12

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本日、放課後「センター試験説明会」が行われ
ました。3年生のセンター試験受験予定者が参
加し、進路指導係の先生から申込時等の説明
を受けました。

 

2009/9/3 木曜日

「前期期末試験」への取り組み

Filed under: 学習活動 — staff @ 16:34:10

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9月8日(火)から11日(金)まで、前期期末試
験が行われます。放課後、教室や図書館で自
主学習をする生徒が大勢います。

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職員室の質問コーナーや教室で先生に指導を
受けることもできます。

 

2009/9/2 水曜日

総合的な学習「職業理解のためのガイダンス」(1年生対象)

Filed under: 学習活動, 進路指導, 学年行事 — staff @ 16:05:06

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本日、1年生を対象に「職業理解のためのガイダンス」が行われました。
興味や関心のある職業について専門の講師から話を聴きました。

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